Bullismo nelle scuole: impatto sullo sviluppo infantile e necessità di un'azione collettiva
- Nancy Kutsup
- 30 set 2024
- Tempo di lettura: 9 min
Il bullismo nelle scuole rimane un problema pervasivo, che colpisce non solo le vittime, ma anche i bulli e gli astanti. Con l'avvento della tecnologia, il bullismo si è spostato dal cortile della scuola al regno digitale, espandendo la sua portata e il suo impatto. Gli effetti sullo sviluppo di un bambino possono essere profondi, spaziando dal disagio emotivo alle conseguenze psicologiche a lungo termine. Tutte le parti interessate (genitori, educatori, amministratori e decisori politici) devono assumere un ruolo attivo nella lotta al bullismo e garantire ambienti sicuri per tutti gli studenti. Nel New Jersey, lo stato ha emanato leggi specifiche per affrontare il bullismo nelle scuole, ma sono necessari maggiori sforzi a ogni livello per prevenirlo efficacemente.
L'impatto del bullismo sullo sviluppo infantile
Il bullismo, sia esso fisico, verbale o emotivo, può avere gravi effetti sullo sviluppo di un bambino. Porta a una serie di problemi, tra cui:
Problemi di salute mentale:
Le vittime di bullismo spesso soffrono di ansia, depressione e bassa autostima. Possono sentirsi isolate e impotenti, il che può portare ad assenteismo e difficoltà accademiche.
Problemi comportamentali:
Sia le vittime che i bulli possono sviluppare modelli comportamentali negativi. I bambini vittime di bullismo possono diventare aggressivi o chiusi in sé stessi, mentre i bulli possono impegnarsi in comportamenti delinquenziali più avanti nella vita.
Declino accademico:
Lo stress e la paura associati al bullismo possono causare un calo del rendimento scolastico. I bambini possono avere difficoltà a concentrarsi in classe, sentirsi troppo ansiosi di andare a scuola o evitare di partecipare alle attività.
Sviluppo sociale:
Il bullismo può portare a difficoltà nel formare relazioni sane, sia durante l'infanzia che più avanti nella vita. Le vittime possono avere difficoltà a fidarsi degli altri o a costruire amicizie, mentre i bulli possono continuare a impegnarsi in comportamenti manipolativi o aggressivi.
Cause del bullismo
Il bullismo nelle scuole può essere causato da una varietà di fattori, spesso correlati a dinamiche sociali, problemi personali e influenze ambientali. Ecco alcune cause comuni:
Squilibrio di potere:
Desiderio di controllo : i bulli spesso cercano di dominare gli altri per sentirsi potenti o importanti. Possono prendere di mira i coetanei che percepiscono come più deboli o diversi.
Gerarchie sociali : i concorsi di popolarità e le cricche sociali possono sfociare nel bullismo, con chi sta in cima che afferma il proprio dominio sugli altri.
Insicurezza e bassa autostima:
Alcuni bulli possono sentirsi inadeguati o insicuri e il bullismo diventa per loro un modo per proiettare i propri sentimenti negativi sugli altri.
Pressione dei pari:
Le dinamiche di gruppo possono incoraggiare il bullismo: gli individui vi aderiscono per adattarsi, evitare di diventare a loro volta un bersaglio o acquisire uno status sociale all'interno di un gruppo.
Mancanza di empatia:
I bambini che hanno difficoltà a comprendere o a provare empatia per gli altri potrebbero non riconoscere il male che stanno causando o potrebbero non preoccuparsi delle conseguenze delle loro azioni.
Problemi familiari o violenza domestica:
I bambini esposti ad abusi, abbandono o violenza in casa possono replicare comportamenti aggressivi a scuola, poiché hanno imparato a esprimersi attraverso l'ostilità.
Fattori culturali e sociali:
La discriminazione basata su razza, religione, genere, orientamento sessuale o disabilità può portare al bullismo, poiché i pregiudizi sociali possono riflettersi negli ambienti scolastici.
L'influenza dei media, in particolare dei social media e dell'intrattenimento, può normalizzare comportamenti aggressivi o bulli.
Mancanza di supervisione o intervento:
Nelle scuole in cui gli insegnanti o il personale amministrativo non affrontano adeguatamente il problema del bullismo o in cui la cultura consente comportamenti aggressivi, il bullismo può proliferare.
Esperienze precedenti di bullismo:
Alcuni bambini che sono stati vittime di bullismo potrebbero ricorrere al bullismo verso gli altri come meccanismo di difesa o per riacquistare un senso di controllo.
Gelosia o invidia:
Uno studente può fare il bullo con gli altri perché invidia il loro successo accademico, il loro aspetto o la loro posizione sociale.
Tratti della personalità:
Alcuni bambini con tendenze aggressive o impulsive potrebbero essere più inclini al bullismo, soprattutto se hanno difficoltà a gestire la rabbia o a autoregolarsi.
Scarse capacità sociali:
I bambini che non hanno adeguate capacità comunicative o hanno difficoltà a fare amicizia potrebbero fare bullismo agli altri nel tentativo di attirare l'attenzione o ottenere l'accettazione.
Per affrontare queste cause profonde è necessario un approccio multiforme che includa la promozione dell'empatia, il miglioramento della cultura scolastica, il sostegno alle famiglie e l'insegnamento di tecniche di risoluzione dei conflitti.
Leggi dello Stato del New Jersey sul bullismo nelle scuole
Il New Jersey è stato all'avanguardia nella legislazione antibullismo, in particolare con l' Anti-Bullying Bill of Rights Act (ABR) promulgato nel 2011. L'ABR richiede:
Definizioni chiare di molestie, intimidazioni e bullismo (HIB):
La legge definisce il bullismo come qualsiasi atto che sia ragionevolmente percepito come motivato da razza, genere, orientamento sessuale, religione o qualsiasi altra caratteristica distintiva che crei un ambiente educativo ostile.
Responsabilità scolastiche:
Ogni scuola del New Jersey è tenuta ad avere una politica completa su HIB, che deve essere comunicata chiaramente a tutti gli studenti, genitori e personale. Le scuole devono anche nominare specialisti anti-bullismo per supervisionare incidenti e indagini.
Segnalazione e indagine obbligatorie:
Gli episodi di bullismo devono essere segnalati immediatamente dal personale scolastico e i genitori sia della vittima che dell'aggressore devono essere informati. Le scuole sono tenute a indagare su eventuali segnalazioni di bullismo entro dieci giorni e a rilasciare i risultati.
Coordinatrice e specialista antibullismo:
Ogni distretto scolastico è tenuto ad avere un coordinatore antibullismo, mentre ogni scuola deve nominare uno specialista antibullismo per guidare le indagini e coordinare i programmi.
Conseguenze e rimedi:
A seconda della natura del bullismo, gli studenti coinvolti potrebbero dover affrontare azioni disciplinari, counseling o mediazione. Le scuole sono anche incoraggiate a implementare misure proattive per prevenire futuri incidenti.
Rendicontazione pubblica:
Le scuole sono tenute a segnalare gli episodi di bullismo al Dipartimento dell'istruzione del New Jersey e vengono valutate in base ai loro sforzi per combattere il bullismo. Questi voti sono resi pubblici e servono come misura di responsabilità per le scuole per migliorare le loro politiche anti-bullismo.
Sebbene queste leggi forniscano un quadro solido, il vero cambiamento dipende dall'efficacia con cui le scuole e le comunità le implementano.
Azione collettiva: il ruolo delle parti interessate
Affinché gli sforzi contro il bullismo abbiano successo, tutte le parti interessate (genitori, educatori, dirigenti scolastici, studenti e leader della comunità) devono collaborare.
Genitori:
I genitori svolgono un ruolo cruciale nella prevenzione e nell'affrontamento del bullismo. Devono essere informati sui segnali che indicano che il loro bambino potrebbe essere coinvolto in atti di bullismo, sia come vittima che come autore, e devono capire come comunicare con il bambino e con la scuola.
Una comunicazione aperta con i propri figli è fondamentale ed essere attivi nella loro vita scolastica può aiutare a prevenire il bullismo e ad affrontarlo se si verifica. I genitori dovrebbero incoraggiare i propri figli a parlare se sono vittime di bullismo o assistono a episodi di bullismo. Insegnare l'empatia a casa, promuovere la resilienza e modellare sane capacità di risoluzione dei conflitti può anche aiutare i bambini a far fronte e prevenire il comportamento del bullismo.
Insegnanti:
Insegnanti e personale scolastico sono in prima linea nell'identificare e affrontare il bullismo. Le scuole dovrebbero fornire formazione agli insegnanti per riconoscere i segnali del bullismo, intervenire in modo appropriato e creare classi inclusive che scoraggino l'esclusione e la discriminazione. Le scuole dovrebbero implementare programmi anti-bullismo regolari che insegnino empatia, risoluzione dei conflitti e promuovano una cultura scolastica positiva.
Amministratori:
I dirigenti scolastici devono garantire che le politiche anti-bullismo siano in atto e applicate in modo coerente. Sono responsabili di stabilire il tono nelle loro scuole e di far rispettare le politiche di tolleranza zero. Ciò include la creazione di chiari meccanismi di segnalazione per studenti e personale e la garanzia che tutti gli incidenti siano indagati a fondo. Inoltre, dovrebbero creare una cultura di rispetto promuovendo gentilezza e inclusione attraverso assemblee, workshop e campagne in tutta la scuola.
Studenti:
L'intervento tra pari è uno dei modi più efficaci per combattere il bullismo. Incoraggiare gli studenti a essere alleati, a difendere i loro pari e a segnalare gli incidenti quando si verificano può cambiare la cultura nelle scuole. Le campagne anti-bullismo, guidate dagli studenti, possono anche creare un ambiente positivo in cui il bullismo non è tollerato.
Leader della comunità:
Le scuole possono collaborare con organizzazioni locali per organizzare workshop e attività antibullismo. Coinvolgere la comunità più ampia sottolinea il messaggio che il bullismo non sarà tollerato, dentro o fuori la scuola.
I decisori politici:
I legislatori e i dipartimenti dell'istruzione devono creare e far rispettare le politiche che proteggono gli studenti dal bullismo. Nel New Jersey, sono state stabilite leggi specifiche per affrontare il bullismo nelle scuole e queste leggi devono essere implementate in modo coerente per salvaguardare gli studenti.
Idee e attività per prevenire il bullismo
Esercizi di empatia:
Attività come il role-playing o il perspective-taking possono aiutare gli studenti a comprendere l'impatto emotivo del bullismo. Ad esempio, far recitare agli studenti diversi scenari in cui sperimentano gentilezza rispetto al bullismo può portare a una comprensione più profonda e a una crescita emotiva.
Progetti collaborativi:
I progetti di gruppo che richiedono cooperazione promuovono il senso di comunità e insegnano agli studenti come lavorare insieme e valorizzare i contributi reciproci, riducendo la probabilità di comportamenti escludenti.
Circoli di giustizia riparativa:
Quando si verifica un bullismo, i metodi di giustizia riparativa possono essere utilizzati per facilitare la guarigione sia per la vittima che per il carnefice. Un facilitatore qualificato conduce una conversazione in cui il bullo comprende l'impatto delle proprie azioni ed entrambe le parti possono lavorare per la riconciliazione.
Impegno in classe:
All'inizio dell'anno scolastico, gli studenti possono creare e firmare un impegno a essere gentili, inclusivi e di supporto ai loro pari. Esporre questo impegno nelle aule serve come promemoria costante dei valori condivisi della comunità.
Programmi di Cittadinanza Digitale:
Poiché gran parte del bullismo odierno avviene online, le scuole dovrebbero insegnare agli studenti il comportamento responsabile online, i pericoli del cyberbullismo e come segnalare comportamenti inappropriati. Le lezioni sull'empatia digitale possono mostrare agli studenti come le loro parole e azioni online abbiano conseguenze nel mondo reale.
Programmi di tutoraggio tra pari:
Abbinare studenti più grandi a quelli più giovani può creare un ambiente di supporto in cui gli studenti si sentono a loro agio nel discutere delle proprie sfide. Gli studenti più grandi possono fungere da modelli di ruolo, dimostrando come gestire i conflitti sociali in modo sano.
Formazione sulla consapevolezza e sulla risoluzione dei conflitti:
Le scuole possono implementare programmi di consapevolezza per aiutare gli studenti a gestire lo stress e regolare le proprie emozioni. La formazione sulla risoluzione dei conflitti può fornire agli studenti gli strumenti necessari per risolvere le controversie in modo pacifico, riducendo la probabilità di episodi di bullismo.
Conclusione
Spesso si pensa che i bambini debbano sviluppare resilienza per gestire le sfide. Sebbene la resilienza sia indubbiamente importante, è altrettanto cruciale che gli studenti si sentano supportati e sappiano che la scuola è un ambiente sicuro, inclusivo e accogliente. Il bullismo non dovrebbe mai essere accettato come una parte normale della crescita. Quando il bullismo viene trascurato o minimizzato, può creare un pericoloso squilibrio di potere, lasciando le vittime vulnerabili e senza supporto. L'intervento degli adulti è essenziale per affrontare e prevenire questi comportamenti. Riconoscendo ciò, il New Jersey ha adottato misure proattive emanando leggi volte a prevenire il bullismo e a proteggere il benessere degli studenti.
Il bullismo colpisce ogni aspetto dello sviluppo di un bambino: emotivo, sociale e accademico. È fondamentale che tutte le parti interessate adottino una posizione proattiva contro il bullismo, dal rispetto delle leggi esaustive del New Jersey alla creazione di culture scolastiche inclusive che celebrino la diversità e il rispetto reciproco. Implementando attività mirate e promuovendo un forte senso di comunità, le scuole possono svolgere un ruolo fondamentale nella prevenzione del bullismo e nell'assicurare che tutti gli studenti prosperino.
Risorse
Informazioni sul consiglio scolastico di Garfield
Coordinatore distrettuale antibullismo
Jessica Piskuloski
500 Palisade Ave
07026, New Jersey
973.340.5010 interno 2150
Coordinatore della sicurezza scolastica statale
Sito web : StopBullying.gov
Panoramica : un sito web completo del governo federale che offre risorse per studenti, genitori, educatori e membri della comunità. Fornisce informazioni su come riconoscere il bullismo, come prevenirlo e quali misure adottare se si verifica. Il sito include anche leggi e politiche statali relative al bullismo.
2. Centro nazionale per la prevenzione del bullismo (PACER)
Sito web : Centro nazionale per la prevenzione del bullismo del PACER
Panoramica : PACER è leader nella prevenzione del bullismo, fornendo risorse per studenti con e senza disabilità, nonché per genitori, educatori e scuole. Le loro risorse includono kit di strumenti, programmi educativi e video.
3. Legge sui diritti antibullismo del New Jersey
Sito web : Dipartimento dell'istruzione del New Jersey
Panoramica : informazioni sul New Jersey Anti-Bullying Bill of Rights Act, che delinea politiche e linee guida per le scuole per prevenire, segnalare e affrontare il bullismo. Questa legislazione funge da modello per altri stati che mirano a combattere il bullismo nelle scuole.
4. Centro di ricerca sul cyberbullismo
Sito web : Cyberbullying Research Center
Panoramica : questo centro offre risorse basate sulla ricerca incentrate sul cyberbullismo, il suo impatto sugli studenti e come prevenirlo. Le risorse includono guide, suggerimenti sulle politiche e studi di ricerca per scuole, genitori e forze dell'ordine.
5. Il progetto Trevor (supporto ai giovani LGBTQ+)
Sito web : The Trevor Project
Panoramica : Il Trevor Project fornisce servizi di intervento in caso di crisi e prevenzione del suicidio ai giovani LGBTQ+. Offre risorse sulla prevenzione del bullismo, servizi di supporto e sviluppo della resilienza per i giovani che affrontano molestie o bullismo a causa del loro orientamento sessuale o identità di genere.
6. American Psychological Association (APA) – Guida alla resilienza per genitori e insegnanti
Sito web : APA Resilience Guide
Panoramica : L'APA offre una guida alla resilienza che aiuta genitori ed educatori a supportare i bambini nello sviluppo delle capacità di adattamento necessarie per gestire stress, avversità e sfide, tra cui il bullismo.
7. Programma di prevenzione del bullismo Olweus
Sito web : Programma di prevenzione del bullismo Olweus
Panoramica : un programma basato sulla ricerca progettato per prevenire o ridurre il bullismo nelle scuole. Il programma offre strategie per l'intervento in tutta la scuola, attività in classe e modi per coinvolgere i genitori e la comunità più ampia.
Queste risorse forniscono spunti preziosi sulla prevenzione del bullismo, sulla tutela legale, sulla formazione alla resilienza e sulla creazione di ambienti scolastici sicuri e di supporto.
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